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合肥市五一小学:在“研学”中遇见最美的自己

作者: 安徽民间习俗网 发布时间: 2019年12月09日 04:38:55

4月12日,合肥市五一小学2019年春季研学课程活动全面拉开。同学们在春天研学中,邂逅最美的遇见。

合肥市五一小学:在“研学”中遇见最美的自己

观植物、学礼仪、探科学……上午8时,同学们整装出发,五个年级组分别走进中国科大、安徽省地质博物馆、民俗博物馆、文化馆、科技馆、农耕馆等合肥市内一批现代化文旅场馆,开展为期一天的2019年春季主题研学课程活动。

在四季花海,孩子们走进胡萝卜菜地,一个个当起了“采摘小能手”,兴致勃勃地拔起了胡萝卜。你帮我来背个包,我来帮你拧开水。或铺上地垫,或文明游戏,孩子们置身美丽的四季花海,景美人更美。  

合肥市五一小学:在“研学”中遇见最美的自己

在蓝山湾,学习木蜻蜓的制作原理,同学们在蓝山湾老师的带领下,了解了我国木雕艺术的起源,说到木蜻蜓时,同学们都激动的说起了动画片里哆啦A梦的竹蜻蜓,也特别期待自己也可以拥有一个这样的竹蜻蜓。在老师的指导下,孩子们都做好了一个属于自己的木蜻蜓。木艺课的老师说:“五一小学的孩子们动手能力都很强,很有潜能,心灵则手巧,要多给孩子们动手的机会。”   

在地质博物馆,同学们跟随导游了解地球的来历、构造、宇宙大爆炸理论、地壳的运动、岩石的种类、颜色以及火山的内部结构、地震的基本知识等,看着大自然创造的奇妙的岩石、矿物、宝石,大家不仅感受到了大自然的鬼斧神工,更感受到了祖国的地大物博。

合肥市五一小学:在“研学”中遇见最美的自己

在清华启迪科技园,学生们参观了机器人馆、五感体验馆、数字编程馆、AR/VR馆、科学创造馆、3D打印馆6个馆区,感受到了科技的魅力,惊讶之声充溢着展厅的每一个角落,兴奋之情流露在每个学生脸上。

在安徽省源泉徽文化民俗博物馆,馆长老师带领同学们学习“朔望之礼”,礼拜中国古圣先贤。参观了馆内丰富的藏品——徽州三雕、楹联匾额、民风民俗等,亲自体验了馆内的年画拓印之美,亲耳聆听了馆内汉墓拓印的知识。其中最值得一提要数年画拓印环节了,学生们在老师的讲解指导下,挤油墨,抹滚筒,涂刻板,盖宣纸,压板拓印,按部就班。一幅幅精彩的年画,瞬间展现在宣纸上,孩子们脸上露出了抑制不住的兴奋。

合肥市五一小学:在“研学”中遇见最美的自己

在中国科大,首任校长郭沫若、勤奋刻苦严济慈、导弹之父钱学森、“两弹一星”元勋邓稼先……同学们不仅听得认真,记录仔细,还不时虚心问教,走进国家同步辐射实验室、火灾科学国家重点实验室等一批国字号实验室时,同学们听到了耳熟能详的中国科大潘建伟团队研究成果“墨子号”国家最新量子通讯科研成果介绍后,同学们更加坚定了他们对科学道路追求的信念,励志长大后也能像潘建伟教授一样,做一位心系祖国的人,做一位能为国家做出杰出贡献的科学家。 

在大蜀山烈士陵园,“同学们敬仰烈士,参观纪念馆,让队员们感叹到新时代的美好生活是无数先烈用牺牲换来的,在回来的行程中,大家的默默不语,我想这些活动给予孩子们心灵的洗涤就是研学真正的意义之所在吧。”五一小学教务主任、五年级研学带队负责人陈艳说。

合肥市五一小学:在“研学”中遇见最美的自己

“如果说是生活就是教育,是好生活就是好教育。该校每年春季组织学生开展为期一周的主题研学课程活动,既是对同学们春季自我生活能力提升水平的一次检验,也是一次给少年儿童展开与科学对话、与先贤对话、与大自然对话的交流实践,目的就是让课程不止于课堂,学习不止于教室,让他们走向大自然、走向社会、走向生活,进而拓宽视野、感受文化,增进学识。让每一位少年儿童在五彩教育中开启遇见最美的自己。”合肥市五一小学校长程朋军说。

研学是一场行走的课程,研学也是一次延续的精彩。据悉,合肥市五一小学的研学课程没有在那短短的一星期就戛然而止。暑假,他们将继续开始有针对性的研学,继续着五彩之旅。(刘文娟 金娟 胡蓓 李静 韦豹)

(责编:刘颖、金蕾欣)

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